По сообщению корреспондента новостного агентства Хавза,аятолла Алиреза Арафи, руководитель религиозных семинарий страны, на встрече с преподавателями(наставниками) и студентами групп по решению проблем и о одаренных лиц, организованной Департаментом образования религиозных семинарий в городе Кум, поздравив с предстоящими праздниками и памятными датами, сказал: Мы просим у Всевышнего Аллаха славы для флага, системы, Исламской революции, а также постоянного здоровья и гордости для Верховного Лидера, и, иншаллах, все мы сможем быть солдатами Ислама и Исламской революции.
Руководитель религиозных семинарий продолжил, заявив: Руководство семинарий полностью привержено всему, что отражено Верховным Лидером в понятии «Передовая и выдающиеся семинария». То, что отражено, включает в себя две вещи: во-первых, нынешняя успешная семинария с длинными списками [достижений], где проделано много работы; и, во-вторых, семинария, которая отстает от времени и где необходимо проделать определенную работу. Причина отставания в том, что мир и Иран изменились.
Аятолла Арафи подчеркнул: Необходимо видеть и планировать реальность, и ничто не должно препятствовать выявлению проблем, усилию по их устранению, и, если возможно, по предотвращению предполагаемых проблем.
Руководитель религиозных семинарий, указав на особую ситуацию духовенства, сказал: Положение духовенства и института религии является одновременно передовым и влиятельным, а также чрезвычайно хрупким и сопровождающимся бесконечными нападками. Учитывая ситуацию, особенно за последние два года, мы, возможно, можем сказать, что такого не было на протяжении веков.
Аятолла Арафи, объясняя понятие революционной семинарии, сказал: Революционная семинария — это та, которая мужественно, разумно, мудро и бесстрашно готовит себя к тяжелым и трудным будущим временам, и это работа элитных и передовых групп.
Руководитель религиозных семинарий добавил: Руководство семинарий в эти годы планировало свою деятельность, исходя из указаний Верховного лидера и высших марджа-таклид (религиозных авторитетов), с учетом существующих проблем, и старалось осуществить фундаментальные и важные шаги в соответствии с этими указаниями.
Он продолжил, заявив: В первые годы нашей работы мы были заняты централизованной подготовкой основополагающих документов. Наряду с обычной работой был подготовлен свод основополагающих и стратегических документов семинарии. На их основе мы в экспериментальном порядке разработали пятилетний план, который завершился в этом году, и мы начинаем второй пятилетний период. В рамках этого плана было разработано более 100 очень важных мер, из которых не менее 50 являются чисто уникальными, важными и трансформационными работами.
Член Высшего совета религиозных семинарий продолжил: Среди этих подходов основной упор делался на сохранение подлинности и идентичности семинарии, что очень важно и должно быть принято во внимание.
Аятолла Арафи также подчеркнул экстравертный подход семинарии и сказал: Точность и устойчивые традиции семинарии, а также ее глубина должны идти рука об руку и сохраняться. В то же время должен присутствовать внешний подход, производство теорий, основополагающих теорий, проведение исследований и решение проблем. Эта тема связана с управлением (государственным управлением) и обществом, и эти несколько подходов должны дополнять друг друга.
Руководитель религиозных семинарий, указав на предпринятые эффективные меры, подчеркнул: Одной из ценных и важных работ, разработанных и запущенных в семинарии, являются Координационные штабы (Ставки управления), и через них открыт магистральный(основной) путь для религиозной семинарии, чтобы она могла войти в сердце системы управления и отстаивать свою позицию с помощью науки и логики. Другая часть — это соглашения, в рамках которых был создан Центр по связям семинарии и системы [управления], который проводит определенную работу.
Он продолжил: Развитие уроков харидж (высший уровень), расширение специальностей и направлений, регистрация "открытых уроков", план целевого распределения льгот в сторону основных миссий, система исследователей и ранжирование исследователей и т. д. — вот другие важные предпринятые шаги.
Аятолла Арафи в заключение заявил: Нам нужен не только результат (решение проблемы), но и наша миссия — подготовка компетентных и эффективных кадров. Эти люди должны быть выявлены и поддержаны на уроках.
Конец сообщения.
Ваше мнение